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我们的教育故事(六)——教育,是最富有爱的一种坚持
发布时间:2019-10-02
 


金萍

数学骨干教师

优秀班主任


       

      人这一辈子,也许可以随着自己的性子去做自己想做的事,那样也许可以将生活过得自由自在,但是这样的生活或许会缺乏生命中某种更高的意义。而另一种选择了坚持、责任与爱的生活,却获得了生命中最珍贵的经历。

     金萍老师从教三十余年来, 坚持用心经营着教育,用爱温暖童心,引领孩子沐浴阳光,引导孩子浸润书香,多次荣获各级优秀教师称号。她长期秉持着:“对待学生全心全意,对待家长问心无愧”的教学理念,对学生学习严格要求,金萍老师所带领的每一届学生总是能在中考中名列前茅。




      金萍老师在工作上兢兢业业。她会针对学生的实际情况,进行大量的耐心而细致的工作,经常找学生谈心,分析,讲道理。口干了,她喝口水再讲;头痛了,她停一停再说,终于使一大批“问题学生”明白是非,知道了什么该做,什么不该做,该怎么做,养成了良好的行为习惯,让学生有了集体荣誉感,使得她带领的班级多次获得区级优秀班级,这和她所做的耐心细致的工作分不开的。 



       无论刮风下雨,每天早晨,准时在操场上看到那陪伴学生晨练的金萍老师消瘦的身影;每天傍晚,仍能在操场上听到金萍老师略带沙哑的嗓子。学生参与的每项活动,金萍老师总是用手撑着自己患病的腰坚持在场;同学们一次次感冒发烧,金萍老师总是用温柔的语气关怀着同学。

     任教三十年以来,她一直担任班主任工作,始终以“为人诚实,工作踏实,生活朴实”作为人生和工作的准则。她认为教育的价值在于促进学生个体的和谐,以适应社会的需要,实现“自然人”向“社会人”的转变,学生读书不仅仅是为了考试,更是为了更好地生存,而学习只是学生生活的一部分,要想提高学习成绩,就必须从塑造学生的人格做起。

  

             贵阳十七中初三(1)班

      金萍老师兢兢业业的教授着每一位学生,培养着每一位学生的品格。三十几年如一日像严父般指导同学们的学习,犹如慈母般照顾着同学们的生活。教育,应该就是金萍老师这一生中最富有爱的一种坚持吧!